Formation prise de parole en public : comment communiquer avec impact ?

Notre client est une grande entreprise publique de services. Il déploie des projets d’envergure et sa transformation est à la fois économique mais aussi organisationnelle et managériale. Cinaps intervient à plusieurs niveaux dans son évolution culturelle managériale, en travaillant notamment avec les dirigeants, managers et autres collaborateurs sur les postures et le développement de leurs compétences.   A l’intérieur des dispositifs de formation imaginés, les soft skills constituent un enjeu de taille, les compétences techniques n’étant plus suffisantes pour assurer la performance de l’entreprise. Et parmi les compétences « soft », la prise de parole en public est clef. La capacité à s’exprimer clairement, à dire les choses, à embarquer et à convaincre son auditoire est un atout indéniable quelle que soit la fonction occupée. Les situations où nous sommes amenés à communiquer sont nombreuses : prise de parole en réunion, discours devant une assemblée, présentation d’un projet, etc. Et la manière dont nous nous exprimons influence le jugement que les autres portent sur notre personnalité et nos compétences. C’est pour toutes ces raisons que notre client a souhaité que nous imaginions une formation à la prise de parole en public, un training sur l’art de communiquer avec impact. Une compétence indispensable pour toute personne amenée à manager des équipes en présentiel ou en mode hybride, à conduire des projets, à piloter des changements et des transformations, à animer, etc.

La particularité de cette formation sur la prise de parole en public développée pour notre client est qu’elle part de la connaissance de soi. Les stagiaires ont commencé par découvrir et approfondir leur propre façon de communiquer grâce au modèle DISC®. Ils ont appris à dépasser leurs croyances limitantes (cf. les Drivers) et à s’affirmer dans leur prise de parole afin d’améliorer leur leadership.

☺️ Grâce à des techniques et des exemples inspirants, grâce au climat de confiance instauré, à une pédagogie inversée rendant l’apprenant acteur, nos apprenants se sont dépassés.  

♦ 2 journées immersives et ludiques pour dépasser ses peurs et s’affirmer dans sa prise de parole. 

♦ Pourquoi ça marche ? 

• Nous sommes convaincus que la pratique prime sur la théorie. Pour cette raison, nous mettons les apprenants en situation d’expérimentation pour, par la suite, leur donner des éclairages issus de travaux réalisés par des spécialistes de la communication.
• Nous multiplions les sources d’inspirations et les outils pour laisser du choix et toucher des sensibilités différentes. De l’approche théâtrale à l’art du plaidoyer en passant par la poésie, l’improvisation, l’éloquence, l’art du mime ou même le slam et les sports de combat, les participants ont expérimenté des modèles riches et dynamiques.
• Nous éclairons les apprenants d’apports solides basés sur les travaux de spécialistes reconnus, comme notamment Amy Cudy, Nancy Duarte, ou encore Stéphane Freitas.
• Nous définissons un cadre sécurisant, qui favorise l’erreur et l’apprentissage. Ce qui permet à chacun de s’essayer, de s’exposer au groupe, d’avoir le courage de sortir de sa zone de confort. Un prérequis fondamental pour que les apprentissages soient riches et perdurent.
• Nous proposons une démarche aux antipodes du normatif. Il n’existe pas une seule et bonne manière de communiquer, pas de bons ou de mauvais comportements. Ainsi on enlève de la pression.
• Nous analysons, grâce à l’outil DISC® les préférences de chacun et ses zones d’effort dans sa communication. Les apprenants développent leur capacité à mieux comprendre et à anticiper les situations délicates, ainsi que les variables en jeu dans toute prise de parole. Et surtout à en jouer !